В рамках тематического планирования дополнительной образовательной программы "Весёлый язычок" ведётся работа по постановке звуков, автоматизации и дифференциации поставленных звуков в доступных для ребёнка звукокомплексах. Ребята отрабатывают поставленные звуки в слогах, словах и фразах, определяют место звука в слове. Играют в игры на различение звуков [С-Ш], например игра "Покормим Сашу и Машу", "Что делает Саша? ".