У дошкольников преобладает непроизвольный вид памяти. Малыши трех – шести лет лучше всего запоминают то, что им интересно или привлекло их внимание. Поэтому процесс обучения и познания нужно выстраивать таким образом, чтобы ребенку было интересно: яркие книжки, увлекательные задания, понятные и четкие инструкции. Для закрепления пройденного материала хорошо использовать викторины. Это форма опроса позволяет выявить степень владения ребенком материала. Викторина для детей дошкольного возраста прекрасно развивает память, внимание, мышление, воображение. Она направлена на формирование усидчивости и интереса к окружающей действительности. Ее целесообразно проводить на занятиях в детском саду, но вполне можно использовать для тематических развлечений.
К таким развлечениям можно отнести и математическую викторину «Знайки и Смышлёныши», которая прошла 19 февраля в подготовительной к школе группе.
Цель викторины: закрепление элементарных математических представлений у детей.
В викторине ребята разделились на две команды: «Знайки и Смышленыши». Конкурсы были командные («Разминка», «Кто быстрее», «Математический», «Живые цифры»). Например, в «Разминке» каждой команде предлагалось по 10 вопросов, а в конкурсе «Кто быстрее» команды соревновались в умении выкладывать графические изображения с помощью счетных палочек.
В ходе викторины дети проявляли активность, интерес, внимание, показали имеющиеся знания, и представления, на основе которых формировались новые.